„Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne …“
(Hermann Hesse)

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Einführung und Grundlagen der LSB aus angrenzenden Fachbereichen (22 UE + 2 SE)

Kommunikationstheoretische Grundlagen für die Beratung, Kommunikationsmodelle, Wahrnehmung, Erstkontakt mit Kunden, Rapport-Pacing, etc.

Im Modul 1 lernen Sie die die Lehrgangsgruppe kennen, knüpfen erste Kontakte und die Peergroups werden gebildet. Gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden schaffen Sie die Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit.
Sie machen sich mit den methodischen Grundlagen für Coaching und Beratung vertraut und lernen die darauf bezogenen Theorien kennen. Darüber hinaus erhalten Sie grundlegende Informationen zur Organisation der Ausbildung.
Wir präsentieren Ihnen das Konzept Effectuation, das für die erfolgreiche Projektgestaltung unter ungewissen Rahmenbedingungen herangezogen werden kann. Im ersten kleinen Gruppenprojekt setzen Sie die neuen Erkenntnisse sofort in die Praxis um und erarbeiten darauf aufbauend erste Coaching-Methoden.

Inhalte: Rahmenbedingungen und Setting, Kommunikationsmodelle, Grundlagen Wahrnehmung, Analyse und Hypothesenbildung, Erstkontakt mit Kunden, Rapport – Pacing – Leading, Zugangshinweise über Kommunikation und Körpersprache, Effectuation – Konzept, Anwendung, Methoden u. a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Gestaltung des Beratungs-Prozesses, Fragetechniken, Übung von Beratungs-Sequenzen

In diesem Modul dreht sich alles um die erfolgreiche Gestaltung des Coaching-Prozesses vom Vertragsabschluss bis hin zur Evaluation. Sie lernen verschiedene Coaching-Anlässe kennen und beschäftigen sich intensiv mit der Rolle des Coachs im Coaching-Prozess und erfahren, auf welche typischen Themenschwerpunkte Coachings abzielen. Der Zielformulierung kommt im Coaching besondere Bedeutung zu. Im Seminar werden Methoden vorgestellt, um Kunden dabei zu unterstützen, ein lohnendes Ziel zu formulieren. Für die verschiedenen Phasen im Coaching erarbeiten Sie spezifische Fragetechniken und üben diese in Coaching-Sequenzen. Wir zeigen Ihnen auch, wie Sie Ihr Coaching auf die Besonderheiten einzelner Zielgruppen abstimmen können.

Inhalte: Begriffsdefinition Coaching, Entwicklungsgeschichte, Rolle – Aufgaben – Kompetenzen – Verantwortung des Coaches, Anlassfälle für Coaching, Nutzen von Coaching, Phasen im Coaching-Prozess, Hypothesenbildung, Interventionsansätze, die richtige Frage zur richtigen Zeit, Zielformulierung unterstützen, professionelle Haltung, Umgang mit Kundentypen u. a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Gruppenselbsterfahrung (30 UE)

Beziehungsmuster, Persönlichkeitstypen, Kollusionen in der Selbsterfahrung

Immer die gleichen Beziehungsmuster mit immer denselben Persönlichkeitstypen? – Wenn man bloß den/die PartnerIn ändern könnte, wäre alles in Ordnung? – Schluss mit Dramenwiederholung und Klammerer/Flüchter-Spielen! Reflektieren Sie an diesem spannenden Selbsterfahrungswochenende Ihre Rolle als Frau/Mann. Verändern Sie durch neue Erfahrungen im geschützten Rahmen ihre Beziehungsmuster hin zu einer erfüllenden Paarbeziehung. Lernen Sie das Konzept der Beziehungskollusionen kennen, das Sie in Coaching und Beratung einsetzen können.

Inhalte: Selbsterfahrungsmethoden in der Gruppe zu den Themen Weiblichkeit/Männlichkeit, Nähe/Distanz, Beziehung eingehen/sich trennen, Flüchter/Klammerer; Reflexion des Beziehungsverhaltens, wiederkehrende Verhaltensmuster lösen, Kollusionsmuster in Beziehungen erkennen und beenden, erfüllende Partnerschaften aufbauen, Beratungsansätze zu Beziehungsthemen u. a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Stress-Release-Methoden, Abgrenzung und Einfühlung, Präsenz und Awareness

Erlernen Sie in diesem Modul wirksame Tools für ein effizientes Selbstmanagement. Stress-Release-Methoden können sowohl für den Eigenbedarf als auch für die Arbeit mit Kunden eingesetzt werden. Eine Balance zwischen Einfühlung und  Abgrenzung gilt als wichtige Voraussetzung für die Beratungstätigkeit. Sie lernen Präsenz und Awareness in den Coaching-Prozess einzubeziehen und Ihr Coaching auf verschiedene Zielgruppen abzustimmen.

Inhalte: Theoretische Grundlagen zu Stress, Körperreaktionen und psychische Auswirkungen von Stress, Techniken zur Sammlung und Präsenz, Abgrenzung, Psychohygiene, Energiehaushalt, Entspannungsmethoden, Regeneration, Supervision, Stress-Release-Methoden (Hypnocoaching, Augenbewegungsmethode, Klopfakupressur-Methode); Projektion – Übertragung – Gegenübertragung; Arbeit mit spezifischen Zielgruppen wie professioneller Sport, Management, Privatpersonen u. a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Systembrett, Aufstellungen mit Figuren, zirkuläre Fragen, Analyse und Interventionsmöglichkeiten

Im Seminar wird die systemische Haltung im Coaching erarbeitet und integriert. Sie erlernen die Aufstellung mit Figuren auf dem Systembrett und der RiThoS-Plane. Damit erweitern Sie ihr Methodenspektrum im Coaching um wirksame Spezialtechniken und eignen sich neue Interventionsmöglichkeiten an. Sie lernen systemischen Methoden in unterschiedlichen Systemen wie Familie, Team, Organisation und Unternehmen einzusetzen, um neue Sichtweisen und Lösungsansätzen bei Kunden zu initiieren.

Inhalte: Systemisch-konstruktivistische Haltung im Coaching, Systemtheorie, Systemische Beratungsansätze, zirkuläre Fragetechniken, Aufstellungen mit Figuren auf dem Systembrett und der RiThoS-Plane, Analyse- und Interventionstechniken, Anwendung der Methoden in unterschiedlichen Systemen u.a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Gruppenselbsterfahrung (30 UE)

Eigene Glaubenssätze, Überzeugungen, Blockaden in der Selbsterfahrung

Kleinere und größere Verletzungen aus der Kindheit prägen oft unsere Sicht der Welt und der Menschen. Denken Sie nur an Ihre ganz persönlichen Glaubenssätze in Bezug auf Liebe, Erfolg, Partnerschaft, Selbstwert etc. Die meisten dieser Überzeugungen wurden bereits in der Kindheit grundgelegt. In diesem Modul geht es darum, diese Überzeugungen und blockierenden Gefühle aus der Kindheit zu reflektieren und neue Lebens/Lösungsmöglichkeiten zu schaffen.

Inhalte: Methoden der Gruppenselbsterfahrung; die Auswirkung von Verletzungen aus der Kindheit auf Verhalten und Beziehungsfähigkeit, die verschüttete Kreativität des „inneren Kindes“ entdecken und nutzen, Arbeit mit der Transaktionsanalyse u. a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Stress-Lehre, Entstehung und Phasen von Burnout, Interventionen zur Stressreduktion

Burnout ist eines der am stärksten nachgefragten Themen im Coaching. Führungskräfte und MitarbeiterInnen sind immer stärker werdenden Belastungen und Anforderungen ausgesetzt. Die Balance Akademie hat sich seit vielen Jahren der Erforschung der Entstehung von Stress und dessen Bearbeitung gewidmet. Dabei wurden effiziente neue Lösungskonzepte und -methoden entwickelt. Besonders im Bereich Burnout/Stress-Prävention können die Coaches der Balance Akademie auf einzigartiges Wissen und umfangreiche Arbeitsunterlagen zurückgreifen. In diesem Modul geht es um die zentralen methodischen Elemente zur Steuerung von Coachingprozessen zur Burnoutprävention, Stärkung von persönlichen Ressourcen und Lösung von Mobbingthematiken. Sie erarbeiten eine Vielzahl an wirksamen Methoden, lernen diese kunden- und themenbezogen auszuwählen und einzusetzen.

Inhalte: Stress-Lehre, Entstehung von Burnout, Phasen von Burnout, Körpersymptome, berufliche und private Stressoren, Leistungsstress, Beratungsprozess und Interventionen bei Überforderung und Stress, Coaching-Struktur zur Burnoutprävention, Methoden zur Lösung von Stress (z.B. Arbeit mit Wertediagramm, Energiehaushalt, eigene Bedürfnisse vs. Bedürfnisse von anderen, stressmindernde Gedanken und Glaubenssätze, Aktivitätenanalyse, Zeitdiebe, Stresstagebuch, Anti-Stress-Umsetzungsplan, Anti-Stress-Strategien-Checkliste u.a.), Mobbing-Konzepte, verschiedene Rollen beim Mobbing, Interventionsansätze für alle Beteiligten im Dramadreieck, Methoden zur Stärkung persönlicher Ressourcen u.a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Werkzeuge und Interventionen für die Beratung von Führungskräften und UnternehmnerInnen

Sie erlangen in diesem Modul vertiefende Kenntnisse über Businesscoaching. Die wichtigsten Tools für die Arbeit mit Führungskräften und UnternehmerInnen werden vorgestellt und praktisch geübt. Sie setzen sich mit dem Thema Rollen- und Funktionsklarheit von Führungskräften auseinander und erarbeiten innovative Methoden im Businesscoaching. Ein Überblick über die wichtigsten Führungsaufgaben sowie unterstützende Methoden für die Ziel- und Projektarbeit runden das Seminar ab. UnternehmerInnen stellen eine Zielgruppe für Coaches dar, die spezielle Konzepte und Coachingmethoden erfordert. Sie erhalten im Seminar eine Fülle an Methoden für die Arbeit mit EPUs, die an der BALANCE Akademie entwickelt wurden.

Inhalte: Grundsätze wirksamer Führung; Rollen, Aufgaben und Funktionen von Führungskräften, Methoden für die Arbeit mit Führungskräften im Coaching (z.B. Problemdefinition, Entscheidungsfindung, SWOT, Zielearbeit, Wertearbeit, Führungsstil reflektieren, GROW), Methoden für die Arbeit mit EPUs (z.B. Geschäftsideen weiterentwickeln, Finanzen planen, Eruierung des leistbaren Verlusts, Stärken/Schwächenanalyse der UnternehmerInnen-Persönlichkeit)

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Gruppenselbsterfahrung (30 UE)

Erfolgsbewusstsein, Selbstwertgefühl, Visionen in der Selbsterfahrung

Viele Themen und Fragestellungen im Coaching lassen sich auf tiefster Ebene auf einen Mangel an Selbstwertgefühl und Erfolgsbewusstsein zurückführen. Kommen Sie an diesem Wochenende mit ihren schönsten Visionen und größten Stärken in Kontakt. Lernen Sie Ihr Potenzial zu erkennen und aktiv zu nutzen. Der Umgang mit Geld als Ausdruck der Wertschätzung für Ihre Leistung und die Leistung von anderen wird mittels außergewöhnlicher Übungen bewusst gemacht. Reflektieren Sie Ihre Honorargestaltung entsprechend Ihrem Selbstwert. Nutzen Sie die Balance Erfolgsstrategie für die Erreichung Ihrer persönlichen Ziele und lösen Sie vorhandene Erfolgsblockaden. Glücksempfindungen tragen zu einem erfüllten Leben bei. Stärken Sie positive Gedanken, Gefühle und Energie für eine zielgerichtete Lebensgestaltung im Seminar.

Inhalte: Methoden der Gruppenselbsterfahrung, Selbstwert vs. Selbstwertgefühl, Selbst-Präsentation, Potenzialaufstellungen, Spiele mit Geld, Balance Erfolgsstrategie, Zusammenhang von Glück und Erfolg, Ergebnisse der Longevity-Forschung

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (30 UE)

Gruppendynamik und Teamentwicklung, Rollen und Funktionen

„Teamwork teilt die Aufgabe und verdoppelt den Erfolg“. Doch wie entsteht eine erfolgreiche Zusammenarbeit in Teams? – Welche Phasen durchlaufen Gruppen und in welcher Phase kann ein Coach mit welchen Interventionen hilfreich unterstützen? – In diesem Modul setzen Sie sich schwerpunktmäßig mit Dynamiken in sozialen Systemen auseinander. Über die Reflexion der eigenen Rolle in der Lehrgangsgruppe wird diese aktive Erfahrung mit der Theorie verschiedener Rollen in der Gruppendynamik verbunden. Sie eignen sich umfassende Methoden für Teamcoachings an und lernen Tools für die Moderation von Gruppenprozessen kennen und anwenden.

Inhalte: Organisationen als soziale Systeme, Wahrnehmungsperspektiven (Individuum, Beziehungen, Organisation), Gruppenziel-Pool, wissenschaftstheoretische Grundlagen der Gruppendynamik, Rollen und Funktionen in Gruppen, Rangdynamik, Führen und Vermitteln, Methoden im Teamcoaching, Methoden für Forming, Storming, Norming, Performing und Re-Forming, verschiedene praktische Übungen in der Kleingruppe mit Beobachtung, Reflexion und Diskussion, Möglichkeit der Durchführung eines Teamcoachings

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Begleitung von KonfliktpartnerInnen, Konfliktlösungsmodelle, Interventionsmethoden

In diesem Modul erlernen Sie die effiziente und wertschätzende Begleitung von KonfliktpartnerInnen. Konflikte sind vielen Menschen unangenehm und daher wird meist versucht, ihnen aus dem Weg zu gehen. Dabei bergen Konflikte die Chance auf Weiterentwicklung und Innovation. Konflikte in Beziehungen oder Teams können zu erheblichen Belastungen führen. Aus diesem Grund sind Coaches, die einen sicheren, wertschätzenden Rahmen für die Lösung von Konflikten bieten können, gefragt. Im Seminar eignen Sie sich eine positive Haltung für den Umgang mit Konflikten an und erweitern Ihr methodisches Repertoire um effiziente Spezialtechniken aus Konfliktlösung und Mediation.
Inhalte: Konfliktdefinition, Konfliktverhalten, Konfliktphasen, unterschiedliche Arten von Konflikten, Konfliktlösungsmodelle, die Rolle des Coaches in der Mediation, Interventionsmethoden, worauf ist zu achten, häufige Fehler, praktisches Üben in Kleingruppen, Reflexion

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Gruppenselbsterfahrung (30 UE)

Typologie, Charakterstrukturen, Selbstliebe und Achtsamkeit in der Selbsterfahrung

Als Einheit von physischen, psychischen und energetischen Mustern zeigt unser Körper sehr deutlich unsere Lebensanschauung. Wie gehen wir mit diesem „Partner auf Lebenszeit“ um? (Er)nähren wir ihn mit gesundem Essen, positiven Gedanken, Glücksgefühlen, ausreichend Entspannung, Bewegung und Liebe? – Gestalten Sie an diesem Wochenende Ihre Beziehung zu Ihrem Körper bewusst neu – ausgerichtet auf eine lebenslange, wertschätzende und liebevolle Beziehung.

„Wenn Sie der Liebe Ihres Lebens begegnen wollen – schauen Sie in den Spiegel“.
(Byron Katie)

Inhalte: Methoden der Gruppenselbsterfahrung, Körpertypologie nach Lowen und Reich, Charakterstrukturen formen den Körper, bewusster Umgang mit Körperlichkeit, Gesundheit, Fitness, Selbstliebe und Achtsamkeit, bioenergetische Übungen für verschiedene Körpertypen

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Achtsamkeitskonzepte, Wahrnehmung, Fragen, Interventionen, Hypothesen, Interpretation

Eine feinsinnige, bewusste Wahrnehmung und der Einsatz von Intuition unterscheidet die sehr guten von den guten Coaches. Lernen Sie von ExpertInnen jene Skills, die Sie dazu befähigen, individuell und sensibel die richtigen Fragen, Interventionen und Methoden im Coaching-Prozess einzusetzen. Verschiedene Methoden zur Steigerung der Wahrnehmung wurden an der Balance Akademie entwickelt. Diese werden Ihnen in Demosessions vorgestellt und Sie lernen die praktische Anwendung im Coaching in Kleingruppenübungen. Sie erweitern Ihre Tools um Übungen zur Stärkung der Achtsamkeit, Innehalten trotz Stressbelastung, Steuerung von Gedanken und Gefühlen, Auflösung von negativen Gefühlsmustern.

Inhalt: Übungen und Methoden zur Stärkung der Wahrnehmungsfähigkeit, Achtsamkeitstraining, Methoden zur Steuerung von Gedanken und Gefühlen, Konzepte der Quantenbewusstheit nach Stephen Wolinsky, Arbeit mit NLP-Methoden u.a.

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

NLP-Tools, Tetralemma, Switch, kreativer Methodeneinsatz

Unter Resilienz wird die Fähigkeit von Menschen verstandene, Krisen im Lebenszyklus, unter Rückgriff auf persönliche und sozial vermittelte Ressourcen, zu meistern und als Anlass für Entwicklung zu nutzen. Das Seminar spannt einen Bogen von der Reflexion der eigenen Resilienz bis hin zu wirksamem Methoden für die Stärkung von Widerstandsfähigkeit und Robustheit im (Berufs)Leben. Die bereits in der Ausbildung erlernten Methoden werden nun den einzelnen Resilienzfaktoren zugeordnet und ein umfassender Methodenkoffer für die Begleitung und Unterstützung von Menschen in Veränderungsprozessen entsteht.

Inhalte: Konzept der Resilienz, Resilienzfaktoren, Methoden zur Stärkung der Widerstandsfähigkeit, Resilienzförderung in Notfallsituationen, Resilienz-Methodenkoffer, Kotters Framework of Change, Emotionen in Veränderungsprozessen, Switch – Veränderungsprozesse unterstützen

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Methodik der LSB (22 UE + 2 SE)

Einsatz von Präsentationsmedien und pädagogische Grundlagen

Lernen Sie durch Ihre Selbstpräsentation Interesse zu wecken und Menschen zu begeistern. Der professionelle Umgang mit verschiedenen Präsentationsmedien bereitet auf die öffentliche Vorstellung der Diplomarbeit beim Abschlusstag der Ausbildung vor. „Es reicht nicht, gut zu sein – die Menschen müssen auch davon erfahren.“ Besonders als selbständiger Coach ist es wichtig, sich vor Entscheidungsträgern selbstbewusst präsentieren zu können. Erfahren Sie, dass es Spaß, Freude und Genuss sein kann, andere Menschen von den eigenen Visionen und Ideen sowie selbst erarbeiteten Konzepten zu begeistern.

Inhalte: Vorbereitung und Aufbau einer Rede bzw. Präsentation, Charisma und Persönlichkeit, Fallen und häufige Fehler, Dramaturgie der Moderation, Moderationsmethoden, Einsatz von Präsentationsmedien, Videoaufnahme und Analyse, Feedback, Erstellung eines Elevator-Pitch

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Berufsethik (30 UE)

Berufsethik, Qualität in der Beratung, Berufsbild und Tätigkeitsbereiche

Für einen Coach sind ethische Fragen und die persönliche Werteorientierung besonders wichtig. Selbstverständlich ist die Vermittlung einer ethischen Grundhaltung Element der gesamten Ausbildung. In diesem Modul setzen Sie sich speziell mit Ihrem eigenen Menschenbild auseinander und reflektieren die ethischen Fragen im Bereich von Coaching und der Steuerung von Gruppenprozessen. Die Qualitätsstandards werden noch einmal auf den Punkt gebracht. Die Abgrenzung zu anderen Berufsfeldern wird diskutiert und verschiedene psychische Krankheitsbilder vorgestellt. Basiswissen für die selbständige Tätigkeit wird vermittelt, u.a. Gewerbeanmeldung, Kosten und Steuern, Rechnungslegung

Inhalte: Ethik, Ethikstufen, Qualitätsstandards im Coaching, Qualitätsstandards von Coachingausbildungen, Reflexion und Feedback zur Ausbildung, psychische Krankheitsbilder, Abgrenzung zu anderen Professionen, steuerliche und rechtliche Grundlagen

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Einführung und Grundlagen der LSB aus angrenzenden Fachbereichen (14 UE + 11 SE)

Einführung LSB, Unterschiede, Abgrenzung und Gemeinsamkeiten zu Psychotherapie, Psychologie, Medizin

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Einführung und Grundlagen der LSB aus angrenzenden Fachbereichen (30 UE + 11 SE)

Seelsorge, Pädagogik, Sozialarbeit, philosophische und anthropologische Abgrenzung, Bildung von Netzwerken

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Krisenintervention (22 UE + 4 SE)

Erkennen von Krisen, Abgrenzung zu Notfall, Krisensymptome, Überweisung und Kooperation

Im Modul Krisenintervention I werden die Grundlagen einer wirksamen Intervention bei Krisen sowie die Unterstützung der Betroffenen bei Traumata und posttraumatischen Belastungsstörungen erarbeitet. Die Teilnehmenden erlernen die wichtigsten Konzepte für Krise und Trauma sowie darauf aufbauende Methoden für die praktische Arbeit. In Kleingruppen- und Einzelberatungssettings werden die neuen Tools angewendet und geübt.

Als externe Gastvortragende dürfen wir bei diesem Seminar eine Expertin aus dem Kriseninterventionsteam begrüßen.

Inhalte von Krisenintervention I:

• Die historische Entwicklung der Krisenintervention
• Krisen und Notfälle – eine wichtige Unterscheidung
• Bella Modell
• Definition Krise
• Krisenintervention in Österreich
• Krise vs. Trauma
• Trauma: Definition und Auslöser
• Traumata innerhalb der Familie
• Reaktionsmuster in traumatischen Situationen
• Traumabeurteilung
• Sibam Modell
• Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)
• Traumafolgen
• Arten von Krisen
• Betroffene von Krisen
• Die fünf Säulen der Identität nach Petzold
• Schritte und Phasen der Krisenintervention

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Krisenintervention (22 UE + 4 SE)

Verlaufsformen von Krisen, Traumatische Krisen, Veränderungskrisen, Trauer

Im Modul Krisenintervention II dreht sich alles um Veränderungskrisen, speziell um Krisen, die bei Lebensübergängen entstehen können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit Paaren. Die Teilnehmenden lernen hilfreiche Konzepte und wirksame Methoden für die Arbeit mit Paaren und Familien in der Beratung kennen und anwenden.

Als externe Gastvortragende dürfen wir eine Expertin des Vereins Rainbows begrüßen.

Inhalte von Krisenintervention II:

• Krisen bei Lebensübergängen (Pubertät, Geburt eines Kindes, Trennung/Scheidung, Herausforderung Patchwork, Wechseljahre und Andropause, Alt werden und Ruhestand)
• Ehe- und Paarberatung: hilfreiche Konzepte und Methoden
• Verlauf einer Paarberatung
• Spezialthemen in der Paarberatung
• Verlauf einer Familienberatung

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: Krisenintervention (22 UE + 6 SE)

Interventionen bei Krisenverläufen

Im Modul Krisenintervention III geht es um die Themen Sucht, Gewalt und Trauer. Der Vortragende gibt einen Überblich über die Themen und stellt wirksame Methoden für die Begleitung und Unterstützung von Betroffenen vor. In Kleingruppen und Einzelberatungssettings wird die Anwendung der neu erlernten Methoden geübt.

Als externen Gastvortragenden dürfen wir einen Experten der Exekutive Steiermark begrüßen.

Inhalte von Krisenintervention III:

• Kategorisierung von Suchtverhalten
• Suchtmerkmale
• Suchtspirale
• Zahlen zur Abhängigkeit in Österreich
• Begleitung von Menschen mit Suchtverhalten: Methoden und Konzepte
• Co-Abhängigkeit
• Suizidgefährdung – was tun als Coach und Berater
• Symptome für Suizidgefährdung
• Klischee und Wirklichkeit Suizid
• Ressourcen und Umgang mit Suizidgefährdung
• Gewalt und gesetzliche Bestimmungen
• Trauerberatung, Trauerprozess, Trauerphasen
• Auslöser für Trauer
• Erschwerende Faktoren bei der Trauerbegleitung
• Hilfreiche Konzepte und Methoden für die Trauerbegleitung

Gegenstand lt. LSB-Verordnung: BWL und rechtliche Grundlagen (30 UE + 10 SE)

Buchführung, Kalkulation, Marketing, Familienrecht, Berufsrecht, allgemeine Rechtsfragen und Versicherungen

Im Modul „BWL und Recht“ vermitteln wir in drei Tagen genau jene Inhalte, die Sie für die ersten wesentlichen Schritte für Ihren Business-Launch benötigen. Die Inhalte gestalten wir praxisnah und im Workshop-Format. Sie werden die Gelegenheit bekommen, konkret an Ihren eigenen Herausstellungsmerkmalen, Businessplänen, Marketingkonzepten und an Ihrer Finanzplanung zu arbeiten und rechtliche Hürden zu meistern – stets begleitet durch unsere erfahrenen Trainer.

Die Inhalte im Überblick:

• LSB-Verordnung & wichtige Schritte für die Gewerbeanmeldung
• Weitere rechtliche Basics für den Start in die Tätigkeit (Datenschutz, Unternehmensrecht…)
• Erarbeitung wesentlicher Inhalte eines Business-Plans
• Planerfolgsrechnung und Kalkulation eines Zielumsatzes
• Positionierung der eigenen Leistung am Markt/Herausarbeiten des eigenen Profils und USPs
• Beschreibung des Kundenavatars und Kundennutzens
• Mitbewerbsanalyse in der LSB
• Social Media Strategie und Customer Journey
• Die ersten Schritte in die Vermarktung der eigenen Leistungen
• Basics für erfolgreiche Verkaufsgespräche